Bài Văn Cảnh Sắc Thiên Nhiên Trong Bài Thơ Là ? Việc Thể Hiện Như Thế Có Tác Dụng Gì

Hướng dẫn trả lời câu 2 trang 69 SGK Ngữ văn 10 tập 1 CTST. Soạn bài thơ Đồng cảm – Ngữ văn 10 chân trời sáng tạo

Phân tích, so sánh tác dụng của từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, v.v. trong đoạn tả cảnh thiên nhiên chiều thu ở khổ thơ 1 và khổ 4.

Bạn đang xem: Cảnh thiên nhiên trong bài thơ là

– khổ 1:

+ Nhà thơ Xuân Diệu dùng những từ ngữ chỉ mối quan hệ giữa các cảnh vật như vẽ, tweet, tràn… qua.; từ tượng thanh (phán đoán) và từ tượng thanh (hào hứng) mối quan hệ thân thiết, hài hòa.

+ Sử dụng nhiều hình ảnh khác nhau để tạo nên sự đa dạng cho cảnh thiên nhiên. Đặc biệt là hình ảnh cây me – một hình ảnh quen thuộc của phố cổ Hà Nội vào mùa thu, cho người đọc cảm giác như được đắm mình trong không gian thân thương của phố cổ Tràng An xưa.

+ Vần “yên” (duyên, chuyển, huyền) gợi sự thư thái, yên ả trong một buổi chiều thu.

=> Hình ảnh ấy xen lẫn với âm thanh của “giọng huyền ảo” càng làm tăng thêm cảnh vật xung quanh thành một “giấc mơ chiều”.

– Câu 4:

+ Tác giả sử dụng tiên đề từ (nhanh lên, bất ngờ) tạo khoảng cách, thay đổi tâm trạng của cảnh.

+ Vần “an” cùng tiết tấu càng sớm càng tốt.

+ Hình ảnh thơ bình dân với cảnh thôn quê (đôi cánh của con cò)

=> Cảnh như xa vắng hơn khổ thơ 1. Cảnh thu dường như buồn hơn, hiu quạnh hơn khi cảnh thu thu vào sự bao la, rộng lớn của đất trời.

quảng cáo

Bài trước Em hiểu chữ “may” trong nhan đề “Thơ tình” như thế nào?
Next PostTrước những sắc thái và khoảnh khắc khác nhau của bức ảnh thiên nhiên chiều thu, tình yêu giữa “anh” và “em” có gì đó chênh vênh
học hỏi: Thể loại:

quảng cáo

Danh sách các bài tập
Lời giải Ôn tập bài 3 Đồng Cảm Với Thiên Nhiên – trang 79 Ngữ Văn 10 Những Chân Trời Sáng Tạo
Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một đoạn thơ – Ngữ Văn 10 Những chân trời sáng tạo
Viết đoạn văn nghị luận để phân tích, đánh giá một bài thơ – Ngữ văn 10 Những chân trời sáng tạo
Xác định chủ đề và cảm hứng chính của bài thơ. Phân tích một số từ ngữ và hình ảnh quan trọng…
Nhận xét về vần và tác dụng của nó đối với bài thơ Nắng là Hạnh đã
Bài thơ là lời của ai nói với ai? Điều này có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện tình cảm, cảm xúc…

quảng cáo

“
Cập nhật
Đoạn trích nên có đủ đối thoại về nhu cầu lắng nghe tiếng nói của trái tim bạn. Bạn đang đối thoại gì…
Trả lời câu 4 trang 104 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 2 Những chân trời sáng tạo. Viết lời của trái tim – Văn…
Bạn có đồng ý với ý kiến ​​của nhà giả kim: “Sợ đau khổ còn đau đớn hơn chính nỗi đau…
Trả lời câu 3 trang 104 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 2 Những chân trời sáng tạo. Viết lời của trái tim – Văn…
Điều gì nhà giả kim khuyên người chăn cừu không nên ngạc nhiên từ trái tim?
Trả lời câu hỏi 2 trang 104 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 2 Những chân trời sáng tạo. Viết lời của trái tim – Văn…
Theo nhà giả kim, tại sao cậu bé chăn cừu phải lắng nghe tiếng nói của trái tim mình?
Trả lời câu 1 trang 104 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 2 Những chân trời sáng tạo. Viết lời của trái tim – Văn…
Hãy thể hiện tình yêu thiên nhiên và động vật theo cách bạn thấy phù hợp: vẽ, làm…
Trả lời câu hỏi 6 trang 101 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 2 Những chân trời sáng tạo. Trang điểm cho một chú mèo đang ngủ…

Xem thêm: Danh sách 20 cảnh đẹp của Seoul Hàn Quốc, chơi gì ở Seoul

Qua văn bản trên, tác giả muốn gửi đến chúng ta thông điệp gì? Thông điệp này khiến bạn nghĩ gì?
Trả lời câu hỏi 5 trang 101 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 2 Những chân trời sáng tạo. Trang điểm cho một chú mèo đang ngủ…