Khám Phá Khoa Học Cho Trẻ Mầm Non Vui Và Dễ Làm, Thí Nghiệm Cho Trẻ Mầm Non Vui Và Dễ Làm

Khám phá khoa học là một trong những hoạt động giáo dục giúp phát triển tư duy và kỹ năng cho trẻ. Tại trường mầm non Ngọc Liệp, trẻ không chỉ được học kiến ​​thức qua tranh ảnh, truyện kể mà còn được trải nghiệm, tìm tòi, khám phá trực tiếp những điều trẻ hứng thú, muốn học.

Bạn đang xem: Khám Phá Khoa Học Cho Trẻ Mẫu Giáo

Ở lứa tuổi mầm non, trẻ rất có nhu cầu được tiếp xúc và nhận thức về những hiện tượng lạ của thế giới xung quanh mình, thực tế là trẻ nhỏ bẩm sinh đã có tính tò mò, khám phá và ham học hỏi cái mới, cái mới. Những hiện tượng thiên nhiên kỳ lạ như tại sao trời mưa?, tại sao trời nắng?, tại sao cầu vồng mở ra?, kẹo được tạo ra như thế nào? … trở thành những vấn đề mà trẻ cần lời giải đáp. Vì vậy, hoạt động vui chơi khám phá khoa học cho trẻ đã được hình thành và trở thành nội dung cơ bản trong trường mầm non.Theo chương trình giáo dục mầm non, nội dung hoạt động khám phá khoa học bao gồm:

Đồ vật, đồ vật, đồ chơi, phương tiện giao thông.

Động vật, thực vật.

Một số hiện tượng lạ về tự nhiên, thời tiết, mùa, nước, không khí, ánh sáng, ngày đêm, sỏi, cát, đá, mặt trăng.

Nhờ nắm chắc chương trình giáo dục mầm non, nội dung chương trình khám phá khoa học, hiểu rõ đặc điểm nhận thức của trẻ, điều kiện của lớp học và địa phương có liên quan, cô giáo trường mầm non Ngọc Liệp đã luôn tạo điều kiện đồng hành để trẻ được tiếp cận với cái lạ. hiện tượng, thí nghiệm thực hành. để trẻ khám phá và thưởng thức. Khi trẻ được tự do thực hiện các hoạt động giải trí khám phá khoa học, các kỹ năng và kiến ​​thức mà trẻ học được sẽ trở nên tự nhiên và dễ nhớ. Hoạt động khám phá khoa học ở trường mầm non Ngọc Liệp được áp dụng trong nhiều hoạt động vui chơi khác nhau như: hoạt động vui chơi trong lớp, hoạt động vui chơi góc, hoạt động vui chơi ngoài sân trường. Khi tổ chức hoạt động vui chơi khám phá khoa học, giáo viên có thể tận dụng triệt để các nguyên vật liệu làm đồ chơi cho trẻ như vỏ sò, vỏ sò, lá cây, chai, lọ.

Hoạt động khám phá khoa học: Vật chìm – vật nổi

Hoạt động khám phá: nước có từ đâu Các lớp khám phá khoa học ở trường không chỉ mang đến cho trẻ những kiến ​​thức, kỹ năng phổ thông mà còn giúp trẻ khám phá cuộc sống hàng ngày, nhìn, học, chơi mà quan trọng hơn cả là trẻ được vui chơi, khám phá và khám phá ra những mối quan hệ giữa các sự vật, hiện tượng, tự rút ra kết luận cũng như tự mình ứng xử với các yếu tố đó. Chính điều này đã mang đến sự hấp dẫn của bộ môn giải trí khám phá khoa học.

Hoạt động khám phá khoa học: Mô hình trái đất

Khám Phá Sự Kỳ Diệu Của Nước Ngoài giờ học, các thí nghiệm khoa học vui nhộn là một cách để trẻ tham gia vào các hoạt động khám phá khoa học vui nhộn. Không còn khô khan về kiến ​​thức và kỹ năng qua hình ảnh, đến với giờ thí nghiệm, các bé sẽ có thể tự tay đặt các hiện tượng khoa học lạ. Bé có thể làm núi lửa phun trào hoàn toàn từ giấm và bột nở, quan sát sự kỳ diệu của màu nước qua thí nghiệm với bảy sắc cầu vồng hay lực hút của nam châm hút bằng các chất liệu khác nhau.

Không chỉ làm rõ bản chất của sự vật, trong quá trình chạy thử nghiệm, trẻ được cung cấp các kiến ​​thức và kỹ năng mềm như thao tác nhóm, kiến ​​thức và kỹ năng tiếp xúc, tư duy phản biện… Có như vậy, trẻ mới thỏa mãn được nhu cầu tò mò và tăng thêm niềm yêu thích khoa học. Đặc biệt, trẻ được trải nghiệm thực nghiệm theo chủ đề hàng tuần. Các thí nghiệm phù hợp với mọi lứa tuổi và hệ số an toàn được đặt ở mức 1. Từ những thí nghiệm đã thực hiện, trẻ sẽ bắt đầu kể cho mọi người nghe về những sự vật, hiện tượng kỳ lạ mà mình quan tâm. Đồng thời đưa ra những Kỳ vọng và thắc mắc về hiện tượng kỳ lạ đó. Khi bạn đặt câu hỏi cũng là lúc suy nghĩ của trẻ được lan tỏa, kích thích não bộ tâm lý Với chủ đề “Bản thân mình” hôm nay các bé lớp mẫu giáo 4-5 tuổi A1 trường Kopshti Ngọc Prehri được học và khám phá về các giác quan trong khung hình của bé. Trẻ rất hào hứng tham gia các hoạt động vui chơi: quan sát, tranh luận, chơi game show, nếm thức ăn, dùng mũi ngửi thức ăn… để hiểu được tác dụng của các giác quan. Kết thúc buổi học, trẻ được chơi trò chơi “Pha nước với muối” – một game show vừa vui nhộn vừa giúp trẻ dùng vị giác để phân biệt muối và đường. đồng thời cũng rèn luyện kiến ​​thức và kỹ năng sống cho trẻ. Thông qua việc học, bé biết được tên gọi, vị trí, công dụng và cách chăm sóc, bảo vệ các giác quan.

Hay nhin nhiêu hơn:

Điều gì là hấp dẫn như vậy?

Hoạt động “Khám phá khoa học” là một trong những hoạt động có ý nghĩa quan trọng trong việc phát triển tư duy và năng lực của trẻ. Thông qua hoạt động khám phá, trẻ được trải nghiệm tìm tòi khám phá những điều thú vị, bổ ích xung quanh mình.