– Chọn bài – Bài 1: Đặc điểm của cơ thể sống
Bài 2: Bài tập Sinh học
Bài 3: Đặc điểm chung của thực vật
Bài 4: Có phải cây nào cũng có hoa không?
Bài 5: Kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng
Bài 6: Quan sát tế bào thực vật
Bài 7: Cấu tạo tế bào thực vật
Bài 8: Sự lớn lên và phân chia của tế bào
Bài 9: Các loại rễ, vùng rễ
Bài 10: Cấu Trúc Miền Hấp Thụ Rễ
Bài 11: Sự hấp thụ nước và muối khoáng của rễ
Bài 12: Biến dạng của rễ
Bài 13: Cấu tạo ngoài của cơ thể
Bài 14: Vì sao cơ thể thon dài?
Bài 15: Cấu tạo trong của thân non
Bài 16: Vì sao cơ thể to ra?
Bài 17: Vận chuyển các chất trong cơ thể
Bài 18: Sự biến dạng của cơ thể
Bài 19: Đặc điểm bên ngoài của lá cây
Bài 20: Cấu tạo trong của phiến lá
Bài 21: Quang hợp
Bài 22: Ảnh hưởng của ngoại cảnh đến quang hợp, tìm hiểu về quang hợp
Bài 23: Thực vật có hô hấp không?
Bài 24: Phần lớn nước vào cây đi đâu?
Bài 25: Sự biến dạng của lá cây
Bài 26: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên
Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng nhờ con người
Bài 28: Cấu tạo và chức năng của hoa
Bài 29: Hoa
Bài 30: Thụ phấn
Bài 31: Kết quả và sự hình thành của sự thụ tinh
Bài 32: Hoa quả
Bài 33: Hạt và các bộ phận của hạt
Bài 34: Sự phân bố của quả và hạt
Bài 35: Điều kiện cần thiết để hạt nảy mầm
Bài 36: Khái quát về thực vật có hoa
Bài 37: Tảo
Bài 38: Cây rêu – rêu
Bài 39: Quyết Định – Dương Xỉ
Bài 40: Hạt trần – Thông
Bài 41: Hạt kín – Đặc điểm của thực vật hạt kín
Bài 42: Lớp hai lá mầm và một lá mầm
Bài 43: Vài nét về phân loại thực vật
Bài 44: Sự phát triển của giới thực vật
Bài 45: Nguồn gốc của thực vật
Bài 46: Thực vật góp phần điều hòa khí hậu
Bài 47: Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước
Bài 48: Vai trò của thực vật đối với động vật và đối với đời sống con người
Bài 49: Bảo vệ đa dạng thực vật
Bài 50: Vi khuẩn
Bài 51: Nấm
Bài 52: Địa y
Bài 53: Tham quan thiên nhiên
Xem tất cả tài liệu lớp 6: đây
Gửi bài đánh giá
Đánh giá trung bình 4/5. Số bình luận: 1068
Không ai đã đánh giá nó! Hãy là người đầu tiên nhận xét về bài đăng này.
— Chọn bài học —
↡- Chọn bài – Bài 1: Đặc điểm của cơ thể sống
Bài 2: Bài tập Sinh học
Bài 3: Đặc điểm chung của thực vật
Bài 4: Có phải cây nào cũng có hoa không?
Bài 5: Kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng
Bài 6: Quan sát tế bào thực vật
Bài 7: Cấu tạo tế bào thực vật
Bài 8: Sự lớn lên và phân chia của tế bào
Bài 9: Các loại rễ, vùng rễ
Bài 10: Cấu Trúc Miền Hấp Thụ Rễ
Bài 11: Sự hấp thụ nước và muối khoáng của rễ
Bài 12: Biến dạng của rễ
Bài 13: Cấu tạo ngoài của cơ thể
Bài 14: Vì sao cơ thể thon dài?
Bài 15: Cấu tạo trong của thân non
Bài 16: Vì sao cơ thể to ra?
Bài 17: Vận chuyển các chất trong cơ thể
Bài 18: Sự biến dạng của cơ thể
Bài 19: Đặc điểm bên ngoài của lá cây
Bài 20: Cấu tạo trong của phiến lá
Bài 21: Quang hợp
Bài 22: Ảnh hưởng của ngoại cảnh đến quang hợp, tìm hiểu về quang hợp
Bài 23: Thực vật có hô hấp không?
Bài 24: Phần lớn nước vào cây đi đâu?
Bài 25: Sự biến dạng của lá cây
Bài 26: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên
Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng nhờ con người
Bài 28: Cấu tạo và chức năng của hoa
Bài 29: Hoa
Bài 30: Thụ phấn
Bài 31: Kết quả và sự hình thành của sự thụ tinh
Bài 32: Hoa quả
Bài 33: Hạt và các bộ phận của hạt
Bài 34: Sự phân bố của quả và hạt
Bài 35: Điều kiện cần thiết để hạt nảy mầm
Bài 36: Khái quát về thực vật có hoa
Bài 37: Tảo
Bài 38: Cây rêu – rêu
Bài 39: Quyết Định – Dương Xỉ
Bài 40: Hạt trần – Thông
Bài 41: Hạt kín – Đặc điểm của thực vật hạt kín
Bài 42: Lớp hai lá mầm và một lá mầm
Bài 43: Vài nét về phân loại thực vật
Bài 44: Sự phát triển của giới thực vật
Bài 45: Nguồn gốc của thực vật
Bài 46: Thực vật góp phần điều hòa khí hậu
Bài 47: Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước
Bài 48: Vai trò của thực vật đối với động vật và đối với đời sống con người
Bài 49: Bảo vệ đa dạng thực vật
Bài 50: Vi khuẩn
Bài 51: Nấm
Bài 52: Địa y
Bài 53: Tham quan thiên nhiên
Tài liệu trên trang là MIỄN PHÍ, vui lòng KHÔNG trả phí dưới bất kỳ hình thức nào!
I – Chuẩn bị cho chuyến dã ngoại
II – Nội dung tham quan dã ngoại
III – Bài tập về nhà
Hướng dẫn trả lời câu hỏi Bài 53: Du lịch tự nhiên SGK Sinh học lớp 6. Nội dung bài 53: Du lịch thiên nhiên SGK Sinh học 6 bao gồm lý thuyết, khái niệm và bài giải đầy đủ. , công thức, chuyên đề sinh học,… có trong các bài soạn giúp học tốt môn sinh học lớp 6. Các bạn đang xem: Chuyến đi khám phá thiên nhiên của học sinh lớp 6.
Bài 53: Tham quan thiên nhiên trong SGK Sinh học 6
I – Chuẩn bị cho chuyến tham quan thiên nhiên
1. Vị trí
Các điểm tham quan thiên nhiên gần trường như: vườn cây ăn quả, vườn rau, cánh đồng, ao hồ, công viên, vườn hoa thành phố,…
Tùy từng địa phương, bạn có thể quan sát cây ở rừng, đồi, núi, rừng ngập mặn hay cây mọc ở chân núi ven biển,…
2. Chuẩn bị
a) Mỗi học sinh phải chuẩn bị
– Ôn tập kiến thức: ôn lại kiến thức đã học trong SGK.
Các bạn đang xem: Sinh học 6 bài 53 thăm quan thiên nhiên
– Đồ dùng cá nhân: bút, số, nón (mũ), áo mưa.
– Vẽ bảng sau:
| STT | Tên thông thường của thực vật | vòng cung tăng | Môi trường sống (địa hình, đất, nắng, gió, độ ẩm,…) | Đặc điểm hình thái thực vật (thân, lá, hoa, quả) | nhóm thực vật | BÌNH LUẬN |
| Đầu tiên | ||||||
| 2 | ||||||
| 3 | ||||||
| … |
b) Từng nhóm HS chuẩn bị
– Bay đào đất.
– Kim mũi tên.
– Túi nylon bên trong (túi polyetylen).
– Kính lúp cầm tay.
– Máy ảnh (nếu có).
– Kéo để chặt cây.
– Kẹp tiêu bản.
– Tên lửa nước.
– Chảo.
– Vài miếng nhãn giấy màu trắng (5cm x 8cm), chỉ buộc một đầu, viết sẵn:
II – Nội dung tham quan dã ngoại
1. Quan sát trong tự nhiên
Quan sát nhóm.
Cả nhóm quan sát điểm a) và b) và làm nội dung g).
Các nội dung còn lại do lớp tự chọn hoặc phân công.
a) Quan sát hình thái của cây, nhận xét đặc điểm thích nghi của cây với môi trường.
– Quan sát một số loại cây: rêu, dương xỉ, một số cây hạt trần như thông, tùng, bách, v.v.
– Quan sát cây thuộc ngành Hạt kín, chú ý quan sát rễ, thân, lá, hoa, quả. Tìm sự khác biệt giữa monocots và dicots.
– Quan sát hình thái một số cây mọc trên mặt nước như bèo tây, rau muống,…; mọc dưới nước như hoa súng, bông súng, đuôi chó, v.v. So sánh chúng với thực vật trên cạn, từ đó tìm ra đặc điểm thích nghi của thực vật với môi trường nước.
b) Xác định các loại cây, xếp chúng vào các nhóm
– Nhận biết: nấm, địa y không phải là thực vật.
– Nhận biết và nhận biết một số cây (tên thường gọi) quen thuộc.
– Vị trí phân loại (theo nhóm, lớp) của thực vật quan sát được trên cạn và dưới nước.
c) Quan sát sự biến dạng của thân, lá, rễ
– Nhận xét về môi trường sống của các loại cây đó.
– Nhận xét sự thay đổi chức năng của các cơ quan biến dạng.
Ví dụ: xương rồng, sống nơi khô ráo. Lá biến dạng thành gai giúp cây hạn chế thoát hơi nước; Thân xanh và ngon có chức năng quang hợp, thay lá và giữ nước.
d) Quan sát, nhận xét mối quan hệ giữa thực vật với động vật và giữa thực vật với động vật
– Quan sát hiện tượng cây mọc trên cây.
– Quan sát hiện tượng “cây chết đuối”.
– Quan sát cây sống kí sinh như tầm gửi, tơ hồng.
– Quan sát: thụ phấn nhờ côn trùng, chim làm tổ trên cây…
Nhận xét về các mối quan hệ giữa thực vật với động vật và giữa thực vật với động vật.
e) Nhận xét về sự phân bố thực vật ở khu vực tham quan
– Loại cây nào nhiều hơn, loại cây nào ít hơn?
– Số lượng ngành Hạt kín so với các ngành khác?
– Số cây trồng so với cây dại?
g) Thu mẫu bệnh phẩm
Giáo viên hướng dẫn học sinh theo nhóm sưu tầm mẫu vật về nguyên tắc bảo vệ thực vật:
– Chỉ được phép thu một lượng nhỏ.
– Thu thập mẫu vật theo nhóm.
– Lấy từng mẫu xong phải ấn ngay vào kẹp để tránh hư hỏng.
(Để bảo vệ cây xanh, tuyệt đối không được bật gốc cây, hái hoa, bẻ cành trong công viên, vườn hoa, vườn cây ăn quả. Khi lấy mẫu phải chọn lọc, chỉ lấy mẫu ở cây mọc hoang).
2. Ghi chép
Ngay lập tức ghi lại những gì bạn nhận thấy.
– Thống kê đồ thị có sẵn.
– Khi lấy mẫu phải dán nhãn và buộc vào cây trước khi ép để tránh nhầm lẫn.
3. Báo cáo thăm viếng
Các nhóm báo cáo kết quả quan sát và nhận xét của mình trước lớp.
– Nội dung cả lớp cần thực hiện (nội dung 1, 2).
– Nội dung giao cho nhóm.
– Kết quả lấy mẫu.
– Các câu hỏi nhóm không được giải quyết.
Xem thêm: Giáo án Ngữ văn 8 bài Kur ju Từ Hú (Tố Hữu), Giáo án Tìm hiểu Ngữ văn lớp 8
III – Bài tập về nhà
1. Chọn bài tập 1 trang 176 SGK Sinh học 6
Nhiệm vụ:
| STT | Tên thông thường của thực vật | vòng cung tăng | Môi trường sống (địa hình, đất, nắng, gió, độ ẩm,…) | Đặc điểm hình thái thực vật (thân, lá, hoa, quả) | nhóm thực vật | BÌNH LUẬN |
| Đầu tiên | tảo | Nước | Nước | Không có rễ, thân, lá | Cấp bậc thấp | |
| 2 | rêu | Ướt | Ướt | Rễ, thân, lá nhỏ giả | Cấp độ cao | |
| 3 | Rau | Nước | Nước | Nó có rễ, thân, lá | Cấp độ cao | |
| 4 | dương xỉ | Nông | Nông | Sinh sản bằng bào tử | Cấp độ cao | |
| 5 | Cây thông | Nông | Nông | Sinh sản với hình nón | Cấp độ cao |
2. Bài tập 2 trang 176 SGK Sinh học 6
Thực hành làm mẫu cây khô.
Bài trước:
Trên đây là bài 53: Đi dã ngoại, soạn bài Sinh học 6 đầy đủ và ngắn gọn nhất, chúc các bạn học tốt môn Sinh học lớp 6!
Cảm ơn bạn đã đọc bài viết Sinh Học 6 Bài 53 Tham Quan Thiên Nhiên, Bài Giảng Sinh Học 6 . Đừng quên truy cập Chaolong TV kênh trực tiếp bóng đá số 1 Việt Nam hiện nay để có những phút giây thư giãn cùng trái bóng tròn !