Rate this post

Khoa học Tự nhiên lớp 6 bài 39: Tìm hiểu về sinh vật trong tự nhiên – Kết nối kiến ​​thức với cuộc sống

Haylamdo biên soạn và sưu tầm các bài Giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 bài 39: Tìm hiểu sinh vật trong tự nhiên – Liên hệ kiến ​​thức với cuộc sống hay, chi tiết được biên soạn bám sát nội dung SGK Khoa học lớp 6 – Vâng, tự nhiên làm nên dễ dàng làm bài tập và học tốt hơn môn Tự nhiên 6.

Các bạn đang xem: Bài 34: Tìm Hiểu Sinh Vật Trong Thiên Nhiên

*

Mở đầu trang 139 Bài 39 KHTN lớp 6 – Gắn kiến ​​thức với cuộc sống: Hoạt động trải nghiệm “Tìm hiểu về các loài sinh vật trong tự nhiên” sẽ giúp các bé củng cố kiến ​​thức về các loài động thực vật và mở rộng kiến ​​thức về đa dạng sinh học. Tìm hiểu về sự thích nghi kì diệu của các sinh vật, mối quan hệ mật thiết và vai trò quan trọng của chúng với nhau và với con người, chúng em càng yêu thích và say mê tìm hiểu thế giới sinh vật, nâng cao ý thức bảo vệ thiên nhiên và đa dạng sinh học. Vậy để tìm hiểu các loài sinh vật trong tự nhiên một cách hiệu quả chúng ta cần chuẩn bị những dụng cụ, thiết bị gì? Chúng ta làm điều đó như thế nào?

Câu trả lời:

Dụng cụ, thiết bị cần chuẩn bị:

*

– Đang làm:

Các hoạt động sau đây có thể được thực hiện:

+ Quan sát bằng mắt thường

+ Nhìn bằng kính lúp

+ Quan sát bằng ống nhòm

+ Chụp ảnh

+ Ghi chú

+ Tạo thư viện ảnh

+ Viết luận

Câu 1 trang 143 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Gắn kiến ​​thức với cuộc sống: Trưng bày, giới thiệu mẫu vật, ảnh chụp các loài động vật, thực vật quan sát được. Có thể lựa chọn các hình thức sau: nhật ký, chiếc hộp bí mật,… để hoàn thành sản phẩm của nhóm.

Câu trả lời:

Câu 2 trang 143 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Gắn kiến ​​thức với cuộc sống: Kể tên các loại cây mà em quan sát được.

Xem thêm :   Trọn Bộ Thủ Tục Và Kinh Nghiệm Xin Visa Canada Từ A, Kinh Nghiệm Xin Visa Canada Du Lịch Tự Túc

Câu trả lời:

Những cây tôi quan sát được là:

– Cái cây

– cây thiêng

– Hạt dẻ

– dâu tằm

– Chán nản

Câu 3 trang 143 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Gắn kiến ​​thức với cuộc sống: Nhóm thực vật và động vật nào bạn thấy nhiều hơn, ít hơn hoặc không? Tại sao?

Câu trả lời:

– Nhóm thực vật phổ biến nhất: thực vật hạt kín

– Nhóm động vật phổ biến nhất: côn trùng

– Nhóm thực vật ít phổ biến nhất: hạt trần

– Nhóm động vật gặp ít nhất: cá

→ Kết quả trên là do rừng Cúc Phương là rừng nhiệt đới nên sẽ có ít cây hạt trần và động vật thủy sinh.

– Thực vật hạt kín và côn trùng là những sinh vật có số lượng nhiều nhất trong mỗi nhóm nên chúng sẽ chiếm ưu thế.

Câu 4 trang 143 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Gắn kiến ​​thức với cuộc sống: Hoàn thành phiếu học tập theo mẫu số. 1 của bảng có khoảng 5 đến 10 loại cây em đã quan sát.

Câu trả lời:

Tên của cây

MÔI TRƯỜNG SỐNG

ĐẶC TRƯNG

vị trí phân loại

vai trò

rễ

Thân cây

cơ quan sinh sản

Cây tre

trái đất

Rễ lớn mọc ra khỏi mặt đất

Đường kính thân cây khoảng 5 m, cao 50 m

Hoa và trái cây

thực vật hạt kín

– Cung cấp máy lọc O2 và CO2

Cung cấp nơi trú ẩn cho động vật

dương xỉ

Nơi ẩm ướt

Rễ thật

Thân cọc nhỏ, nằm sát đất

túi bào tử

dương xỉ

– Cung cấp máy lọc O2 và CO2

– Cung cấp thức ăn cho động vật

phong lan

Nơi nóng ẩm

Rễ thật

cơ thể bị cháy

hoa

thực vật hạt kín

– Cung cấp máy lọc O2 và CO2

– Dựng cảnh

cây dẻ

trái đất

Rễ thật chạy sâu

thân gỗ

Hoa và trái cây

thực vật hạt kín

– Cung cấp máy lọc O2 và CO2

Cung cấp nơi trú ẩn cho động vật

rêu

Nơi ẩm ướt

rễ giả

Thân nhỏ, gầy, cao vài mm

túi bào tử

rêu

Cung cấp thức ăn cho các loài động vật khác

Câu 5 trang 143 Bài 39 KHTN lớp 6 – Gắn kiến ​​thức với cuộc sống: Trong số những cây bạn quan sát, cây nào nhỏ nhất và cây nào lớn nhất? Bạn nhận thấy gì về kích thước của những cây xung quanh bạn?

Xem thêm :   Cách xem lịch sử đấu lol

Câu trả lời:

– Loại thực vật nhỏ nhất là rêu và lớn nhất là cây gỗ.

– Cây cối xung quanh em không chỉ cùng một loại mà kích thước, hình dáng của các loài cũng rất khác nhau.

Câu 6 trang 143 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Gắn kiến ​​thức với cuộc sống: Hoàn thành bảng 2 với khoảng 5 đến 10 con vật bạn đã quan sát.

Câu trả lời:

Tên của con vật

MÔI TRƯỜNG SỐNG

Đặc điểm hình thái nổi bật

vị trí phân loại

vai trò

Quần short trắng

Trên câý

– Có mào đen trên đỉnh đầu

– Vùng mông có lông trắng kéo dài đến gốc đuôi; lông đuôi màu đen

lớp thú

– Là loài động vật đặc hữu có tên trong sách đỏ Việt Nam

– Cung cấp cá thể làm giống

cầy vằn

trái đất

– Lông xám vàng hoặc bạc

– Có 4-5 sọc đen lớn chạy dọc lưng và hai bên hông

– 2 sọc đen song song chạy từ đỉnh đầu xuống đùi chân trước

lớp thú

– Là loài động vật quý hiếm có tên trong sách đỏ Việt Nam

– Cung cấp cá thể làm giống

Thanh trùng

trong chi nhánh

– Thân hình que dài, môi màu nâu

lớp côn trùng

– Làm thức ăn cho các động vật khác

BƯƠM BƯỚM

Trên câý

– Có 2 cánh lớn màu

lớp côn trùng

– Thu phấn hoa cho cây

– Làm thức ăn cho các động vật khác

Lời chào hỏi

Trên câý

-Có một búi tóc trên đỉnh đầu

– Lông màu nâu, lông bụng màu trắng

– Có lông đỏ dưới mắt

lớp chim

– Bắt côn trùng có hại

Câu 7 trang 143 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Gắn kiến ​​thức với cuộc sống: Nhận xét về sự phân bố của thực vật và động vật trong các môi trường khác nhau và sự đa dạng sinh học trong khu vực bạn quan sát.

Câu trả lời:

– Sự phân bố và tính đa dạng của động, thực vật ở mỗi môi trường không giống nhau.

– Rocket bắt côn trùng, rocket bắt động vật thủy sinh, hộp nuôi côn trùng, bể kiếng, hộp chứa tiêu bản sống.

Xem thêm :   Chi Phí, Lịch Trình Cụ Thể

2. Một số phương pháp tìm hiểu về sinh vật trong tự nhiên

Phương pháp quan sát:

*

+ Quan sát thực vật, động vật bằng mắt thường, kính lúp hoặc ống nhòm.

+ Chụp ảnh loài vừa quan sát.

+ Ghi các thông tin quan sát được vào phiếu quan sát.

– Phương pháp lấy mẫu động vật:

*

+ Nguyên tắc: Ghi nơi lấy mẫu và sau khi quan sát mẫu được trả lại môi trường.

+ Phương pháp lấy mẫu: Dùng tên lửa nước bắt động vật thủy sinh cho vào bể hoặc hộp kính có chứa tiêu bản sống, dùng tên lửa bắt côn trùng bắt bướm hoặc côn trùng cho vào hộp sinh trưởng của côn trùng.

II. Thực hành tìm hiểu về các sinh vật trong tự nhiên

Quan sát thực vật và động vật nơi bạn đến.

– Thu một số mẫu động vật để quan sát rồi thả ra môi trường.

– Ghi chép và hoàn thành phiếu học tập.

Xem thêm: Giải Sách Bài Tập Công Nghệ Lớp 7 Bài 2 (Kết Nối Kiến Thức), Giải Sách Bài Tập Công Nghệ Lớp 7

baigiangdienbien.edu.vn

*

BÌNH LUẬN

*

Chia sẻ
Chia sẻ
bình chọn:
3.9 trên 15 phiếu bầu
Bài tiếp theo

*

Bài Tập Trắc Nghiệm Bài Tập 6 – Cánh Diều – Xem Ngay

Báo lỗi – Phản hồi

TẢI ỨNG DỤNG ĐỂ NỘP NGOẠI TUYẾN

*
*

× Báo cáo lỗi và nhận xét
Vấn đề tôi gặp phải là gì?

Lỗi chính tả Giải câu đố Giải các lỗi khác Vui lòng ghi chi tiết giúp baigiangdienbien.edu.vn

Gửi bình luận Hủy bỏ
× Báo lỗi

Cảm ơn bạn đã sử dụng baigiangdienbien.edu.vn. Đội ngũ giảng viên cần cải thiện điều gì để bạn cho bài viết này 5*?

Hãy để lại thông tin của bạn để tôi có thể liên lạc với bạn!

Tên và họ:

Gửi Hủy bỏ
Chính sách liên hệ

*

*
*

*
*

*

*

Đăng ký để nhận giải pháp tuyệt vời và tài liệu miễn phí

Cho phép baigiangdienbien.edu.vn gửi thông báo đến các bạn để nhận được những lời giải hay cũng như tài liệu miễn phí.

Cảm ơn bạn đã đọc bài viết Tìm Hiểu Sinh Vật Ngoài Thiên Nhiên, Tìm Hiểu Sinh Vật Ngoài Thiên Nhiên . Đừng quên truy cập Chaolong TV kênh trực tiếp bóng đá số 1 Việt Nam hiện nay để có những phút giây thư giãn cùng trái bóng tròn !

By Chaolong TV

Chaolong TV trang web xem livestream bóng đá trực tiếp miễn phí tất cả các giải đấu hàng đầu thế giới. Xem bóng đá trực tiếp tốc độ cao chất lượng 4k, không quảng cáo, bình luận tiếng việt.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *