+ Nói cho tôi biết, bạn đã nghe thấy giọng nói nào? (Trống đánh). Bạn có thể nghe thấy gì khi bịt tai lại không?
+ Đúng rồi Để nghe được tiếng trống các con cần gì? (đôi tai)
Bây giờ cô và các con hãy cùng quan sát bức tranh để tìm xem đôi tai có đặc điểm gì nhé.
+ Sờ tai xem có bao nhiêu cái tai. Đếm tai.
+ Quan sát xem tai như thế nào (ngoài tai có lỗ thông, trong tai có màng trống giúp ta nghe được âm thanh xung quanh, ngoài ra vành tai còn có nhiều lông ở vành tai). để bảo vệ màng nhĩ).
Bạn đang xem: Cô Giáo An Khám Phá Các Giác Quan Của Be
4 trang | Chia sẻ: halinh | Lượt xem: 44110 | Phí: 10
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Phát triển Nhận thức – Giác quan của Béđể tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Xem thêm: Đèo Điện Biên là gì? 10 Điều Thú Vị Khi Đi Điện Biên
HỘI THẢO : MTXQ : Các giác quan của bé. Mục đích – yêu thích 1. Kiến thức – Trẻ biết trong cơ thể có 5 giác quan ( Vị giác, xúc giác, thính giác, khứu giác, thị giác) – Biết chức năng, tác dụng của các giác quan đó 2. Kỹ năng- Trẻ có khả năng quan sát, nhận xét các giác quan.- Trẻ biết gọi tên các giác quan của cơ thể qua quan sát.- Phát triển một số ngôn ngữ ở trẻ qua gọi tên các bộ phận, giác quan: tay, chân, thị giác. , thính giác. 3. Giáo dục- Trẻ biết giữ gìn cơ thể khỏe mạnh, biết chăm sóc, vệ sinh các giác quan để có cơ thể khỏe mạnh, tránh những hành động làm tổn hại đến các giác quan II. CHUẨN BỊ- Giáo án điện tử về các giác quan: mắt, mũi, miệng, tai, tay chân.- Một số đồ vật, thức ăn cho trẻ khám phá bằng các giác quan: nhìn, nghe, ngửi, nếm, cầm, …. – Bài hát nhạc Tập rửa mặtII. Thực hiện hoạt động 1. Gây hứng thú+ Các con cùng ở với nhé. Hôm nay có các thầy cô trong ban giám hiệu cùng toàn thể các bạn nữ của trường đến thăm chúng em. Xin các em hãy cho một tràng pháo tay thật to để chào mừng các em.+ Để bắt đầu vào bài học mới. Cùng chơi trò chơi – Cho trẻ chơi trò chơi “Mắt, Miệng, Tai” * Đàm thoại + Trong quá trình chơi các con đã nói về những bộ phận nào + Ngoài những bộ phận đó trẻ còn biết những bộ phận nào và những bộ phận nào nữa – Cô cho tên con và nêu tác dụng? Tất cả các bộ phận trên cơ thể chúng ta đều quan trọng!+ Vậy làm thế nào để giữ cho cơ thể và các cơ quan khỏe mạnh? (Sạch sẽ) => Giáo dục: Các con ơi, các bộ phận trên cơ thể chúng ta rất quan trọng, mỗi bộ phận đều có nhiệm vụ của nó như mắt để nhìn, miệng để ăn, để nói, mũi để ngửi, để thở, để nghe, để cầm, nắm. bàn chân. đi bộ nên chúng em luôn giữ gìn vệ sinh hàng ngày để cơ thể khỏe mạnh. Bài mới* Thị giác (Mắt)+ Các con ơi, cô có câu đố về các bộ phận trên cơ thể chúng ta, các con hãy lắng nghe cô đọc câu đố và đoán xem đó là bộ phận nào của cơ thể.” Ngủ chung Hai người bạn xinh đẹp nhìn thấy tất cả Nhưng họ không nhìn thấy tôi? Bạn có đoán được nó là gì không? Ồ vâng, tôi cũng có một bức ảnh với đôi mắt rất đẹp. Mắt để làm gì? (Nhìn)+ Nhắm mắt lại xem có thấy gì không?+ Mở mắt ra ta thấy gì? ( Cô giáo, các bạn, đồ dùng trong lớp, đồ chơi) + Mỗi người có bao nhiêu mắt? Đếm con mắt, Hai con mắt còn gọi là gi? (Đôi mắt)+ Đôi mắt được bảo vệ bằng gì? (lông mày, lông mi) – lông mày, lông mi giúp ngăn bụi bay vào mắt, mắt giúp ta nhìn rõ mọi vật xung quanh, nhận biết được nhiều tranh ảnh, đồ chơi, thấy được cô, các bạn, các bạn cùng học, múa hát. Vì vậy, đôi mắt rất quan trọng, là một trong năm giác quan của cơ thể. Vậy mắt còn gọi là gì? (gọi là tầm nhìn). Để bảo vệ đôi mắt sáng đẹp hàng ngày các con nên vệ sinh mắt sạch sẽ, không rửa tay bằng khăn bẩn để lau mắt, nếu để bẩn sẽ gây hồng…. Đồng ý không*Lắng nghe+ Và giờ lắng nghe nó phát ra âm thanh gì.- Cô đánh 1, 2 trống ( phách)+ Cháu vừa nghe được. ? (Trống đánh). Bạn có thể nghe thấy gì khi bịt tai lại không? + Đúng rồi Để nghe được tiếng trống các con cần gì? (Tai)+ Bây giờ các con hãy quan sát tranh để biết đôi tai có đặc điểm gì nhé.+ Các con hãy sờ thử xem có bao nhiêu chiếc tai nhé. Đếm tai Ngoài ra còn có rất nhiều lông trên tai để bảo vệ màng nhĩ). (Thính giác)=> Tai giúp chúng ta nghe được mọi âm thanh xung quanh, vì vậy tai rất quan trọng, vậy các em phải làm gì để bảo vệ đôi tai của mình? chúng ta phải vệ sinh hàng ngày và đừng để những vật cứng, sắc nhọn lọt vào tai các con làm đau tai các con đừng quên * Vị giác (Lưỡi)+ Con thấy tất cả đều ngon cô thưởng cho mỗi chúng con 1 quả cam nhé. bạn thích nó ? + Bạn cảm thấy thế nào về quả cam? ( Chua ) + Làm sao biết cam ngon? ( Lưỡi ) + Vâng nhờ có lưỡi đó các em hãy xem lưỡi có chức năng gì + Lưỡi nằm ở đâu ( Khoang miệng) + Bề mặt của lưỡi như thế nào? (Tia lưỡi)- Tia lưỡi là những hạt liti nằm ở mặt trên của lưỡi và tập trung chủ yếu ở đầu lưỡi, dùng để nếm thức ăn như chua, mặn, ngọt, đắng, cay. an effect Nó được dùng để giúp trẻ phát âm chuẩn. + Vậy cô cho biết mỗi (bạn) có bao nhiêu cái lưỡi.+ Các con ơi, lưỡi còn được gọi là cơ quan vị giác. Giúp ta phân biệt được vị chua ngọt, vị đắng… – Hàng ngày lưỡi tiếp nhận rất nhiều thức ăn nên lưỡi rất dễ mắc các bệnh như mốc lưỡi, nhiệt lưỡi… vậy bạn phải làm gì để bảo vệ? bảo vệ lưỡi? (Làm sạch bằng cách đánh răng và súc miệng bằng nước muối hàng ngày. * Mùi – Cô Nga lại có món quà bất ngờ cho chúng mình. – Cô cho trẻ ngửi mùi nước hoa. + Trẻ ngửi thấy mùi gì? ( Nước hoa)+ Làm sao biết đó là nước hoa (Mũi)+ Trong cơ thể chúng ta có một cái mũi nhỏ (Một)- Trong cơ thể chúng ta có mũi nhưng chúng ta có 2 lỗ mũi, giúp chúng ta thở và ngửi được nhiều mùi có mùi thơm khác Hơi thở.chúc luôn khoẻ mạnh,sạch sẽ.* Sờ+Trẻ cô có 1 cái túi rất nặng nhưng cô không biết trong đó có gì.Bây giờ cô rủ 1 bạn tìm xem trong túi có gì?- Mời 1 trẻ lên – Cho trẻ lấy đồ vật trong túi (2 chai nước, 1 nóng 1 lạnh) + Cô giỏi lắm, các con khen cô – Cô lấy trong túi có 2 chai nước, cô ơi cái gì vậy? khác nhau giữa 2 chai nước này bây giờ các con cùng sờ xem 2 chai nước này có đặc điểm gì khác nhau – Cho trẻ sờ 2 chai nước + 2 chai nước này có đặc điểm gì khác nhau + Ơn giời các con biết 1 nước là gì chai , 1 chai lạnh (Tay) + Có bao nhiêu tay trong cơ thể? Hai bàn tay gọi là gì? (Tay) (bàn tay, lòng bàn tay, ngón tay)+ Các con cùng cô xem một bàn tay có bao nhiêu ngón? (đếm)- Đôi bàn tay giúp ta làm gì? (Cầm bút, sờ, phân biệt đồ vật, ngoài ra tay còn giúp ta ăn, múa, hát, mặc quần áo, vẽ sách… – Tay tham gia vào rất nhiều hoạt động hàng ngày vậy chúng ta phải làm gì để tay luôn khỏe mạnh) và sạch sẽ (chúng ta rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, rửa tay khi bẩn) => Cơ thể chúng ta có 5 giác quan là thị giác, khứu giác để thở, vị giác để cảm nhận mùi vị của thức ăn, thính giác để nghe, xúc giác để cầm, nắm, các giác quan rất cần thiết và cần thiết trong cơ thể, vì vậy trẻ phải luôn giữ vệ sinh cá nhân, đánh răng, rửa tay, rửa mặt thường xuyên để các giác quan của trẻ luôn sạch sẽ Khỏe mạnh Ghi nhớ 3. Kết thúc – Các con muốn có khuôn mặt sạch đẹp các con phải làm gì?(Rửa mặt) + Vậy bây giờ cô và chúng mình sẽ cùng nhau hát và tập bài hát Tập rửa mặt nhé , được rồi?