Cùng tham khảo Đề thi mẫu kỳ thi đánh giá năng lực năm 2021 – Đại học Quốc gia Hà Nội sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả. Chúc các bạn thi tốt! Số 1/2021 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM KHẢO THÍ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐỀ THI THAM KHẢO KỲ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VNU – CET Hà Nội, 03/2021 ĐỀ THI THAM KHẢO SỐ 1 Năm 2021 Hướng dẫn Bài thi đánh gi
Thể loại Tài liệu miễn phí Ôn thi ĐH-CĐ
Số trang 45
Loại tệp PDF
Kích thước 1.47 M
Tên tệp
Câu 11 1 Họ nguyên hàm của hàm số f ( x) 2 trên khoảng (2; ¥ ) là x 2x ln( x 2) ln x A. C. 2 ln x ln( x 2) B. C. 2 ln( x 2) ln x C. C. 2 D. ln( x 2) ln x C.Câu 12 Cho hàm số f (x) có bảng ảng biến thi thiên như hình vẽ: Tìm điều kiện của tham số m để m 1Câu 13 Mộtột chất điểm chuyển động thẳng với vận tốc v (t ) 2t 3 (m/s) , với t là thời ời gian tính bằng giây (s) từ ừ lúc chất điểm bắt đầu chuyển động. Tính quãng đường chất điểm đi được ợc trong khoảng thời gian từ giây thứ nhất đến giây thứ năm. A. 24 m B. 36 m C. 30 m D. 40 m
Câu 14 ợc định giá 100 triệu đồng. Trong 5 năm tiếp Một thiết bị trong năm 2021 được ếp theo, theo mỗi năm giá trị thiết bị giảm 6 % so với năm trước và ttừ năm thứ 6 trở đi, mỗi ỗi năm giá trị thiết bị giảm 10 % so với năm trước. Hỏi bắt đầu từ năm nào ào thì giá tr trị thiết bị nhỏ hơn 50 triệu đồng? A. 2032 B. 2029 C. 2031 D. 2030Câu 15 Tập nghiệm của bất phương trình log 2 (3 x 2) log 2 (2 x 1) là 3 3 2 A. ;3 . 3 B. (3; ¥ ). C. ( ¥;3). 2 D. ; 2 . 3 Câu 16 ẳng giới hạn bởi các đđường y x và y x 2 . Thểể tích của khối tròn Cho ( H ) là hình phẳng tr xoay tạo thành khi quay hình ( H ) quanh trục O Ox bằng 3p A. . 10 3 B. . 10 9 C. . 70 9p D. . 70VNU – CET: Đề thi tham khảo kỳ thi ĐGNL học sinh THPT – Phần ần T Tư duy định lượng Trang số 5 1Câu 17 Tập hợp các giá trị của tham số m để hàm số y 2x 2 mx m đồng biến trên khoản ảng (1; ¥ ) là A. ( ¥; 4>. B. ( ¥; 2>. C. Câu 52 Những câu thơ nào cho biết ết tác giả nhấn mạnh nỗi nhớ trong tình yêu từ phương diện di thời gian? A. Câu 4, 6 B. Câu 2, 3 C. Câu 1, 5 D. Câu 2, 5Câu 53 Những câu thơ nào trong đoạn thơ ơ cho bi biết tác giả nhấn mạnh nỗi nhớ trong tình ình yêu từ t phương diện không gian? A. Câu 5, 6 B. Câu 4, 5 C. Câu 4, 6 D. Câu 1, 2Câu 54 Chủ đề nổi bật trong đoạn trích làà gì? A. Nỗi nhớ trong tình yêu B. Niềm tin trong tình yêu C. Nỗi buồn trong tình yêu D. Niềm vui trong tình yêu
Câu 55 Cụm từ “con sóng” được ợc lặp lại 3 lần trong đoạn th thơ nhấn mạnh nội dung gì? A. Nỗi nhớ đắm say, buồn bã B. Nỗiỗi nhớ đằm thắm, thiết tha C. Nỗi nhớ ớ cuồng nhiệt, sôi nổi D. Nỗiỗi nhớ mông lung, vô định
VNU – CET: Đề thi tham khảo kỳ thi ĐGNL học sinh THPT – Ph Phần Tư duy định tính Trang số 15 2 Đọc đoạn trích sau đây và trảả lời các câu hỏi từ 56 đến 60: “Giữa ữa các dân tộc, chúng ta không thể tự hhào là nền ền văn hóa của ta đồ sộ, có những cống hiến lớn lao cho nhân loại, ại, hay có những đặc sắc nổi bật. Ở một số dân tộc, hoặc là một ột tôn giáo, hoặc là l một trường phái triết học, một ngành khoaa hhọc, một nền âm nhạc, hội họa,… phát triểnển rất cao, ảnh hưởng h phổ biến và lâu dài đến toàn bộộ văn hóa, th thành đặc sắc văn hóa của dân tộc đó, thànhành thiên hướng hư văn hóa của ủa dân tộc đó. Ở ta, thần thoại không phong phú – hay là có nhưng một ột thời gian nào n đó đã mất hứng thú lưu truyền? ền? Tôn giáo hay triết học cũng đều không phát triển. Ng
Ngườiời Việt Nam không có tâm lí kiền thành (cung kính, thành khẩn), ẩn), cuồng tín tôn giáo, mà cũng không say mêê tranh biệnbi triết học. Các tôn giáo đều có mặt, nhưngưng thư thường là biến thành một ột lối thờ cúng, ít ai quan tâm đến giáo lí. Không có một ngành khoa học, ọc, kĩ thuật, giả khoa học (các bộ môn bề ngo ngoài giống ống như nh khoa học, nhưng không phải là khoa học) nào ào phát tri triển đến thành có truyền ền thống. Âm nhạc, hội họa, kiến trúc đều ều không phát triển đến tuyệt kĩ (khéo léo đến cực đỉnh). Trong các ng ngành nghệệ thuật, cái phát triển nhất là thơ ca. Hầu như người nào cũngũng có thể, cũng có dịp llàm dăm ba câu thơ. hơ. Nhưng sốs nhà thơ để lại nhiều tác phẩm thì không có.” Câu 56 Theo tác giả đoạn trích, người ời Việt Nam có “sở tr trường” nhất ở ngành nghệ thuật nào? ào? A. Âm nhạc B. Kiến trúc C. Thơ ca D. Hội họa
Câu 57 Phong cách ngôn ngữ ữ của đoạn trích llà gì? A. Phong cách ngôn ngữ nghệệ thuật B. Phong cách ngôn ngữ chính lu luận C. Phong cách ngôn ngữ hành chính D. Phong cách ngôn ngữ khoa hhọc
Câu 58 Theo lập ập luận của tác giả, văn hóa Việt Nam thể hi hiện rõ nhất đặc điểm nào dưới ới đây A. Không có lĩnh vực nào bịị cấm đoán B. Không có lĩnh vực nào ào phát tri triển đến đỉnh cao C. Không có lĩnh vực nào bịị kỳ thị D. Không có tôn giáo nào phát tri triển đến đỉnh cao
Câu 59 Đoạn trích bàn về vấn đề gì? A. Văn hóa Việt Nam B. Kiến trúc Việt Nam C. Khoa học Việt Nam D. Tôn giáo Việt Nam
VNU – CET: Đề thi tham khảo kỳ thi ĐGNL học sinh THPT – Ph Phần Tư duy định tính Trang số 16 2Câu 60 Thao tác lập ập luận chính của đoạn trích llà gì? A. Giải thích B. Phân tích C. Chứng minh D. Bình luận Đọc đoạn trích sau đây và trảả lời các câu hỏi từ 61 đến 665: Các loài động vật sống dưới nước ớc có những chiến thuật tựự vệ khác nhau. Trong các rặng san hô của vùng biển nhiệt đới, có loài cá có vẻẻ ngo ngoài như một trái bóng. Bình thường, chúng chỉch to bằng bàn tay con người. Nhưng trong cơ thểể chúng có một túi khí nhỏ, khi gặp kẻ th thù, ù, trong nháy mắt, m túi khí phình to như một trái bóng. Lúc này, thểể tích to toàn thân của chúng tăng lên gấp ấp 20 lần, đủ để các con cá lớn không nuốt nổi. Còn cá nóc gai có bềề ngo ngoài giống với cá nóc thường, ờng, chỉ có điều, ngoài ngo da của chúng có rất ất nhiều gai nhọn. Khi bị tấn công, cá nóc gai nhanh chóng hớp vài ngụm ụm không khí hoặc nước n vào bụng, mình chúng phồng to và những ững chiếc gai nhọn lúc nnày sẽ dựng đứng lên tua tủaủa như nh lông nhím đủ để kẻ thù phải e ngại, lùi bước. ớc. Một số lo loài động vật khác còn học được ợc “phép phân thân”. Điển hình trong số này là loài hải sâm vàà loài cua. Khi bị tấn công, hải sâm nhanh chóng đẩyđ toàn bộ phần nội tạng vừa dài vừa dính ra khỏi cơ ơ th thể, bản thân chúng thì nhờ vào lực ực phản hồi để bắn mình m ra xa, trốn thoát. Sau khi bị mất cơ quan nộiội tạng, tính mạng của chúng không hề bị nnguy guy hiểm. hi Chỉ sau 50 ngày, chúng lại tái sinh cơ quan nội ội tạng mới. Lo
Loài cua cũng ũng vậy, khi gặp nguy hiểm, chúng cũng nhanh chóng tự ngắt càng hoặc ặc chân để đánh lừa con mồi vvà bảo toàn mạngạng sống. Những cơc quan này sau đó sẽ lại tái sinh. Câu 61 Theo đoạn trích, ý nào sau đây KHÔNG nói đến cách thức để tự vệ của một số loài động đ vật sống dưới nước? A. Bắn mình ra xa đểể trốn thoát B. Những ững chiếc gai nhọn dựng đứng llên tua tủa C. Đánh lừa con mồi D. Làm cho thể tích cơ thể to lên ên
Câu 62 Ý nào sau đây KHÔNG được ợc nói đến trong đoạn trích? A. Cá nóc gai có nhiều ều gai nhọn ngo ngoài da còn cá nóc thường thì không có. B. Hải sâm vẫn sống đượcợc sau khi bị mất nnội tạng. C. Nhờ lực phản hồi của nước, ớc, những chiếc gai nhọn của cá nóc dựng đứng llên ên tua tủa. t D. Sau khi cua bị mất càng àng và chân, càng và chân ccủa nó sẽ mọc lại.Câu 63 Đoạn trích trên được trình ình bày theo quy ttắc nào? A. quy nạp B. diễn dịch C. tổng – phân – hợp D. tổng hợp
VNU – CET: Đề thi tham khảo kỳ thi ĐGNL học sinh THPT – Ph Phần Tư duy định tính Trang số 17 2Câu 64 Từ “lúc này” (gạch chân, in đậm) ậm) trong đoạn trích đđược dùng chỉỉ khoảng thời gian nào? n A. Lúc túi khí nhỏ củaủa con cá sắp ph phình to B. Lúc cơ thể con cá tăng lên ên ggấp 20 lần C. Lúc con cá bắtắt đầu gặp kẻ th thù D. Lúc túi khí của con cá đãã phình to
Câu 65 Từ ừ “chúng” (gạch chân, in đậm) tro trong đoạn trích được dùng để nói về loài nào? A. Hải sâm B. Cá nóc thường C. Cua D. Hải sâm và cua Đọc đoạn trích sau đây và trảả lời các câu hỏi từ 66 đến 70: Cũng giống như nhiều đô thị trên ên th thế giới, Thăng Long – Hà Nội luôn luôn là một ột điểm đến hấp dẫn của nhiều luồng di cư. Luồng ồng thứ nhất bao gồm những th thành phần tinh hoa của ủa đất nước. n Họ là những người có năng lực, học vấn và vốn ốn liếng, đđược tuyển dụng hoặc tự tìm đến ến chốn kinh kỳ để phát triển và thi thố với đời. Luồng thứ hai làà nh những người dân cùng khổ từ các vùngùng nông thôn, do lao dịch, d thuế má, thất bát, dịch bệnh và bóc lột,ột, bị đẩy đến ttình trạng bần cùng. Họ ọ đổ về Thăng Long tìm t cơ hội thay đổi cuộc đời và tạo nên những ững khu ccư trú tồi tàn của người lao động vùng ngoại ại ô. Luồng di cư c thứ ba là của những người nước ngoài ài đđủ mọi thành phần sắc tộc và chủng ủng tộc, từ những thương th nhân, nhà truyền giáo, nhà ngoạiại giao cho đến những ng người lao động nghèo hèn. Họ ọ di chuyển vào v thành phố lớn để tìm kiếm cơ hộiội phát triển sự nghiệp hoặc chỉ đđơn giản là để tìm kế sinh nhai.i. Bên cạnh c luồng di cư đến thành phố, cũng có luồng di cư ư ra kh khỏi thành phố dù là tự nguyện hay cưỡngỡng bức. Đặc biệt, các cuộc chiến tranh binh lửa, xung đột vàà cư cướp bóc đẫm máu thường làà nguyên nhân làm cho số s lượng cư dân khu vựcực đô thị giảm đi nhanh chóchóng. Chính sách của nhà nước ớc ở mỗi thời kỳ cũng khuyến khích hoặc ngăn chặn các luồng di dân vào ào thành ph phố làm cho dân số ố khu vực đô thị thay đổi thất thường. th Tuy nhiên, hiện tượng ợng nổi bật của các biến động dân số khu vực đô thị chính llàà các dòng di cư.c Câu 66 Ý chính của đoạn trích là gì? A. Di cư là một hiện tượngợng nổi bật của các biến động dân số ở Thăng Long – Hà Nội. N B. Thăng Long – Hà Nội ội luôn luôn llà một điểm đến hấp dẫn. C. Có ba luồng di cư cơ bản vào ào đô th thị Thăng Long – Hà Nội. D. Thăng Long – Hà Nội ội cũng giống nhnhư nhiều đô thị trên thế giới.Câu 67 Theo đoạn trích, nguyên ên nhân nào làm cho dân ssố Hà Nội có chiều hướng ớng biến động không bình thường? A. Quá trình di cư đến Hà Nội ội của những ng người lao động bần cùng B. Việc di cư và lưu trú ở Hàà N Nội cho thành phần tinh hoa của đất nước C. Chính sách di cư của nhàà nư nước ở mỗi thời kỳ D. Sự di cư đến Hà Nội ội của những nngười đa sắc tộc, đa chủng tộc
VNU – CET: Đề thi tham khảo kỳ thi ĐGNL học sinh THPT – Ph Phần Tư duy định tính Trang số 18
Qua đánh giá số lượng các sĩ tử tham gia kỳ thi đánh giá năng lực năm 2022, dự kiến số lượng sĩ tử năm 2023 sẽ tăng lên gấp đôi thậm chí còn hơn thế nữa. Với sức nóng lan tỏa như vậy, bài viết này baigiangdienbien.edu.vn sẽ giới thiệu Top 3 web ôn thi đánh giá năng lực hiệu quả nhất giúp các bạn có thêm nguồn tài nguyên phục vụ việc ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi đánh giá năng lực sắp tới.
Bạn đang xem: Giải mã de thi đánh giá năng lực pdf
Nào chúng ta cùng bắt đầu nhé!
GIẢI PHÁP ÔN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC 2023
1, baigiangdienbien.edu.vn.VN – Web ôn thi đánh giá năng lực 2023 online tốt nhất
Chắc hẳn cái tên Học mãi (baigiangdienbien.edu.vn.vn) đã không còn quá xa lạ đối với học sinh các cấp, đặc biệt là học sinh lớp 12 và các thí sinh sắp tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT và kỳ thi đánh giá năng lực. Với lợi thế là người tiên phong và là đơn vị đứng đầu trong lĩnh vực giáo dục trực tuyến.
đã có hơn 6 triệu học sinh tham gia học tập trên nền tảng học trực tuyến này
Website cung cấp kho kiến thức khổng lồ và chất lượng
baigiangdienbien.edu.vn.vn tự tin cung cấp cho tất cả học sinh trên cả nước kho kiến thức khổng lồ và chất lượng qua hệ thống “Thư viện”, “Tự luyện” , “khóa học” trên website nhằm phục vụ cho quá trình học tập, ôn luyện của các thí sinh chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp, đại học và đặc biệt là kỳ thi đánh giá năng lực.
GP PAT – Web ôn thi đánh giá năng lực trực tuyến độc quyền của baigiangdienbien.edu.vn.vn
Nếu việc tự học khiến bạn cảm thấy khó khăn, mất phương hướng vì lượng kiến thức khổng lồ cần hệ thống. PAT chính là giải pháp giúp bạn.
GP PAT là giải pháp ôn thi ĐGNL ĐẦU TIÊN đáp ứng mọi phương án tuyển sinh từ các trường đại học trên toàn quốc. Bao gồm: Giải pháp luyện thi ĐGNL ĐH Quốc Gia Hà Nội PAT 2023 (giải pháp PAT HSA 2023), giải pháp luyện thi ĐGNL ĐH Quốc Gia Tp.HCM PAT 2023 (giải pháp PAT VNUHCM 2023), giải pháp luyện thi ĐGNL của ĐH Bách Khoa Hà Nội PAT 2023 (giải pháp PAT HUST 2023).
Qua lộ trình học bám sát với đề thi, hoạt động kiểm tra đầu vào, tư vấn – định hướng lộ trình luyện thi, đôn đốc, hỗ trợ học tập. GP PAT sẽ mang đến cho học viên những trải nghiệm tốt nhất; xây dựng các kiến thức, kỹ năng cần thiết để xử lý bài thi; giúp học viên tự tin bước tới bài thi bằng con đường ngắn nhất, hiệu quả và phù hợp với bản thân mình nhất.
Những ưu điểm vượt trội mà GP PAT mang lại:
1. Lộ trình học toàn diện
Khác với các khóa học, giải pháp ôn thi ĐGNL hiện nay chỉ hướng tới việc giúp người học luyện đề. Lộ trình của khóa PAT gồm 2 giai đoạn PAT-C và PAT-I:
PAT-C (Tổng ôn toàn diện): Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức cơ bản trong chương trình phổ thông, đồng thời thành thạo được phương pháp làm các dạng bài cơ bản ở mức độ nhận biết, thông hiểu và vận dụng thấp; xây dựng cho học sinh các kỹ năng đặc thù để làm bài thi.PAT-I (Luyện giải đề): Giúp học sinh rèn phương pháp, kỹ năng, tâm lý thông qua đề thi tiêu chuẩn tương đương với đề thi chính thức của kỳ thi ĐGNL.
Qua 2 giai đoạn, học viên không chỉ được định hướng, ôn tập, rèn luyện mà còn được “thực chiến” kỳ thi thông qua hệ thống thi thử được xây dựng một cách bài bản, chuyên nghiệp, bám sát cấu trúc đề của từng đơn vị đại học tổ chức thi đánh giá năng lực.
2. Hệ thống bài thi được xây dựng chặt chẽ, chuẩn từ cấu trúc cho tới nội dung
Hệ thống các bài thi đầu vào và cuối chuyên đề được xây dựng chặt chẽ, bám sát cấu trúc các đề thi riêng (HSA, ĐGNL và ĐGTD).
– Học viên sẽ được kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức trong việc giải quyết vấn đề qua bài kiểm tra đầu vào. Các bài test được thiết kế linh hoạt và bám sát theo xu hướng ra đề của các kỳ thi riêng với đầy đủ các môn học. Đương nhiên, các bài kiểm tra này sẽ không quá nặng về thời gian và số lượng để học viên có thể dễ dàng và thoải mái khi làm bài.
– Các bài kiểm tra cuối chuyên đề của PAT-C được xây dựng dưới hình thức cuốn chiếu, đánh giá theo mô hình bậc thang – Giúp người học được kiểm tra kiến thức vừa học, đồng thời rà soát lại kiến thức trước đó.
3. Đội ngũ giáo viên luyện thi hàng đầu trên 15 năm kinh nghiệm
Đội ngũ giáo viên tham gia giảng dạy hùng hậu với trên 15 năm kinh nghiệm. Đặc biệt, các khóa PAT có sự phân hóa vùng miền giúp bài giảng đảm bảo chất lượng tốt nhất và phù hợp nhất đối với học viên. (GP PAT – VNUHCM có sự tham gia giảng dạy của các GV miền Nam).
4. Chuyên gia tư vấn, hỗ trợ và đôn đốc học tập 24/7
Với tất cả các khóa học tại baigiangdienbien.edu.vn.vn, các học viên sẽ được hỗ trợ tư vấn, giải đáp các thắc mắc bởi các chuyên gia 24/7. Ngoài ra, các bạn sẽ được tham gia Group học viên tham gia GP PAT. Tại đây các bạn có thể đặt câu hỏi, trao đổi trực tiếp để được các bạn học viên và các chuyên gia hỗ trợ.
5. Lộ trình học cá nhân hóa
Với khóa học GP PAT, học viên có thể học theo lộ trình cá nhân hóa, truy cập mọi lúc và xem đi xem lại với số lần không giới hạn. Học viên hoàn toàn có thể học vượt kiến thức khi đã tự tin, từ đó rút ngắn thời gian ôn luyện.
ĐẶC BIỆT: baigiangdienbien.edu.vn.vn cam kết điểm đầu ra của học viên khi tham gia các khóa học PAT là:
>=100 điểm cam kết đối với đối với Kỳ thi ĐGNL Đại học Quốc Gia HN>= 850 điểm cam kết đối với Kỳ thi ĐGNL Đại học Quốc Gia HCM
Nếu học viên không đạt đủ điểm đầu vào đã cam kết, baigiangdienbien.edu.vn.vn sẽ hoàn tiền 100% cho bạn.
Lưu ý: Chính sách cam kết đầu ra sẽ được áp dụng theo các quy định của baigiangdienbien.edu.vn.vn.
Đăng ký học thử GP PAT ngay TẠI ĐÂY!
Tham gia các khóa học thử hoàn toàn miễn phí của baigiangdienbien.edu.vn.vn
Ngoài kho kiến thức khổng lồ thì baigiangdienbien.edu.vn.vn còn mở các khóa học thử miễn phí cho các bạn học sinh. Đây là một trong những tiêu chí để baigiangdienbien.edu.vn.vn là trang web ôn thi đánh giá năng lực tốt nhất hiện nay.
Bạn có thể đăng ký các khóa học này để trải nghiệm, nếu thấy phù hợp các bạn có thể đăng ký các khóa học chính thức, nếu cảm thấy không phù hợp thì các bạn cũng đã có những trải nghiệm học tập mới mẻ.
Vậy đăng ký ôn thi đánh giá năng lực miễn phí trên website này như thế nào, các bạn cùng tìm hiểu và làm theo các bước sau nhé!
→ B1: Đầu tiên các bạn truy cập vào website của baigiangdienbien.edu.vn qua địa chỉ baigiangdienbien.edu.vn.vn
→ B2: Các bạn đăng ký tài khoản cá nhân của mình trên hệ thống tại ô ĐĂNG KÝ trên trang chủ.
Website ôn thi đánh giá năng lực 2023 tốt nhất – baigiangdienbien.edu.vn
Tại bảng mẫu đăng ký tài khoản, các bạn vui lòng điền đầy đủ thông tin để đăng ký. Các bạn có thể đăng ký tài khoản bằng số điện thoại, gmail hoặc facebook đều được.
→ B3: Sau khi tạo xong tài khoản, các bạn truy cập vào trang chủ và tìm danh mục “Phòng thi”. Sau đó chọn mục “Đánh giá năng lực”
Trong phần này các bạn sẽ ôn luyện kiến thức thông qua các video hướng dẫn làm bài tập và ôn tập lại lý thuyết.
→ B4:Lựa chọn lớp học tương ứng
Sau khi đăng ký chọn lớp học, màn hình giao diện sẽ hiển thị lên như sau:
Tại đây các bạn có thể lấy bài giảng hoặc lấy bài tập (có hướng dẫn giải chi tiết) trong phần tự luyện để tự ôn tập.
2, Website ôn thi đánh giá năng lực – HOCTOT.NET.VN
Nếu bạn đang tìm kiếm một trang web ôn thi đánh giá năng lực, vừa là trang để cập nhật những thông tin mới nhất về các kỳ thi lớn. hoctot.net.vn chính là trang web bạn cần.
Hoctot.net.vn cung cấp cho các bạn một kho tàng kiến thức lớn với các bộ đề thi, thi thử đầy đủ và mới nhất, đặc biệt là hoàn toàn miễn phí. Bên cạnh đó, trang web này còn có dịch vụ tư vấn, review chi tiết về lộ trình ôn luyện, các khóa học online, các nguồn tài liệu hỗ trợ ôn thi (sách, web, app…) tốt nhất và chia sẻ cho các bạn để có được kết quả cao nhất trong kỳ thi đánh giá năng lực.
Ngoài ra, Hoctot.net.vn còn cung cấp những tin tức mới nhất về kỳ thi đánh giá năng lực như địa điểm, lịch thi, cách đăng ký thi, điểm chuẩn,… của các trường đại học trên toàn quốc để các bạn có thể nắm bắt được thông tin chính xác và nhanh nhất.
3, Website ôn thi đánh giá năng lực – LUYENTHIDGNL.COM.VN
Chỉ từ cái tên, ta cũng đã có thể biết được luyenthidgnl.com.vn là một website được thiết kế dành riêng cho các thí sinh muốn tìm hiểu và ôn luyện thi đánh giá năng lực.
Với hệ thống tài liệu đa dạng bao gồm những kiến thức chuyên đề trọng tâm, đề thi thử, đề thi mẫu (có đáp án),… được cung cấp hoàn toàn miễn phí. Chắc chắn các thí sinh sẽ không phải lo lắng việc thiếu tài nguyên ôn luyện để chuẩn bị cho kỳ thi đánh giá năng lực.
Bên cạnh hệ thống kiến thức, luyenthidgnl.com.vn là nơi cập nhật liên tục các tin tức mới nhất về các kỳ thi đánh giá năng lực của các đơn vị tổ chức trên toàn quốc; những bài chia sẻ, định hướng cho các bạn thí sinh biết cách ôn thi hiệu quả nhất cho kỳ thi đánh giá năng lực sắp tới.
Xem thêm: Tìm Hiểu Về Bệnh Viện Mắt Tp, Hcm (Bệnh Viện Mắt Điện Biên Phủ)
Trên đây là top 3 trang web ôn thi đánh giá năng lực tốt nhất mà baigiangdienbien.edu.vn tìm hiểu và chia sẻ cho các bạn cùng biết. Mong rằng, những website mà baigiangdienbien.edu.vn vừa nêu trên sẽ là những nền tảng giúp ích cho các bạn trong kỳ thi đánh giá năng lực 2023 sắp tới.
TÌM HIỂU GIẢI PHÁP PAT 2023GIẢI PHÁP TOÀN DIỆN CHO KỲ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC 2023 Giải pháp ĐẦU TIÊN đáp ứng mọi phương án tuyển sinh các trường |
Cảm ơn bạn đã đọc bài viết 20 đề thi đgnl có hướng dẫn giải mã de thi đánh giá năng lực pdf . Đừng quên truy cập Chaolong TV kênh trực tiếp bóng đá số 1 Việt Nam hiện nay để có những phút giây thư giãn cùng trái bóng tròn !